天柏?fù)碛?200+門、涉及各領(lǐng)域的通用e-Learning課程庫（Off-the-Shelf Content），可以幫助客戶通過較低的成本、在較短的時間內(nèi)搭建起屬于自己的課程體系，迅速將e-Learning平臺豐富為企業(yè)真正的培訓(xùn)門戶。天柏現(xiàn)有的通用課程跨領(lǐng)域廣、專業(yè)程度高、均為各行業(yè)知識精華的沉淀。
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內(nèi)容運(yùn)營亮點(diǎn)
科學(xué)理論的能力診斷
客觀評價能力狀況
基于人工智能的預(yù)測模型
智能設(shè)計(jì)員工成長路徑
機(jī)器學(xué)習(xí)提取的課程匹配
個性化針對性學(xué)習(xí)
策劃內(nèi)容開發(fā)活動
可營造企業(yè)UGC生產(chǎn)氛圍
項(xiàng)目助力知識萃取
確保企業(yè)沉淀崗位知識經(jīng)驗(yàn)
召開微課開發(fā)工作坊
生成企業(yè)專屬業(yè)務(wù)知識
運(yùn)營流程
員工能力診斷
崗位能力要求
深度學(xué)習(xí)
建立課程 預(yù)測模型
預(yù)測課程需求度
待推薦課程排序
待推薦課程清單
基于大數(shù)據(jù)和人工智能，有效分析員工能力現(xiàn)狀，對比其崗位勝任力要求，確認(rèn)員工知識結(jié)構(gòu)的缺失，進(jìn)而針對性推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)技能快速提升。該方案目前已推廣應(yīng)用至該500強(qiáng)企業(yè)全公司，包括海外。
內(nèi)容運(yùn)營模式
提供技術(shù)團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)模型
依據(jù)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)需求及所需提升方向，行業(yè)專家聯(lián)手策劃人才成長路徑，提供技術(shù)團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)模型，為目標(biāo)人才培養(yǎng)提供最優(yōu)方案。體系化的知識結(jié)構(gòu)，配合實(shí)戰(zhàn)案例拆解，讓員工輕松學(xué)習(xí)、學(xué)以致用。
制定團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)解決方案
因材施教，通過個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇相應(yīng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品和課程類型。技術(shù)實(shí)戰(zhàn)類課程+軟技能課程相結(jié)合，提升人才崗位勝任能力的同事增強(qiáng)職場素養(yǎng)、提高團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作效率。
定制學(xué)習(xí)平臺微課開發(fā)與制作，賦能企業(yè)
崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化、經(jīng)驗(yàn)萃取、通用管理技能提升......根據(jù)企業(yè)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)實(shí)效商學(xué)院的個性化需求，提供高品質(zhì)的調(diào)研和微課規(guī)?；ㄖ品?wù)。
定制企業(yè)文化和管理制度微課，激活全員
讓企業(yè)文化和管理制度不再是藏在文件柜的死文件，讓蒙滿灰塵管理手冊，以生動、鮮活的動畫微課和視頻故事的表現(xiàn)形式，秒變“外化于行內(nèi)化于心”的全員激活寶典。
定制企業(yè)微課大賽及微課培訓(xùn)，落地導(dǎo)入
基于“共建共享 攜手成長”的學(xué)習(xí)宗旨，通過啟動儀式、初賽、復(fù)賽、決賽和微課大賽復(fù)盤等環(huán)節(jié)的落地導(dǎo)入，將碎片化、零散化的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，推動企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展和經(jīng)營管理實(shí)踐。